HÉCTOR.CARDONA

Investigador por México, SECIHTI · Centro de Investigación en Matemáticas, Unidad Zacatecas

Thesis Advisory

Postdoctoral Research Stays

  • 2021-2026. Dr. Miguel Ángel Ortiz-Esparza, CIMAT Zacatecas. Proyecto sobre validación del aprendizaje de campo de un modelo de realidad virtual para el aprendizaje de geometría en educación básica.
  • 2024-2029. Dr. Alexis Edmundo Gallegos Acosta, CIMAT Zacatecas. Proyecto sobre modelos de realidad virtual, IA y EEG para medir carga cognitiva en estudiantes con trastornos del aprendizaje.

Doctoral Theses

  • 2025. Realidad virtual en el aula: Un estudio cuasiexperimental sobre su aplicación en la enseñanza de las matemáticas. Centro Regional de Formación Docente e Investigación Educativa.
  • 2019. Modelo de ecosistema digital inclusivo para matemáticas a nivel básico.
  • Finished, Dec. 2025. Metodología para la generación de ambientes de realidad mixta para el trastorno neurocognitivo en adultos mayores.
  • In progress - 2027. Framework de ciencia de datos para el mapeo de regiones cerebrales e identificación de ataques de pánico.

Master Theses

  • 2025. Diseño centrado en el usuario para la creación de cuentos en realidad aumentada para fomentar el aprendizaje.
  • 2024. Un enfoque de ingeniería de software en el desarrollo de un sistema de imagen para la detección preventiva de la retinopatía diabética.
  • 2023. Entornos de realidad virtual y aumentada centrados en el usuario como soporte a las necesidades del aula en nivel básico.
  • 2023. Metodología para el análisis de señales EEG por mapeo de regiones cerebrales para la salud mental.
  • 2021. Método para producción de interfaces naturales en realidad virtual para la educación inclusiva (TDAH).
  • 2020. Modelo para mejorar la experiencia del usuario en entornos virtuales a través de aprendizaje por refuerzo.
  • 2016. Proceso para asistir a la lectura para niños de educación básica utilizando las TIC.
  • In progress - 2026. Control de silla eléctrica inteligente por movimiento ocular y de cabeza en ambiente de realidad virtual.

Undergraduate Theses

  • 2023. Desarrollo de una aplicación de mindfulness mediante realidad virtual para estudiantes con TDAH. UAA.
  • 2023. Simulador virtual de sutura surgete continuo simple. UAA.
  • 2023. Propuesta de videojuego para la interacción social básica en niños con trastorno del espectro autista. UAA.
  • 2022. Método para la construcción de mapas 3D mediante fotogrametría. UAA.
  • 2020. Aplicación móvil de realidad virtual para el tratamiento de la aracnofobia. UAA.
  • 2019. Desarrollo de una aplicación web para geolocalización de mascotas basada en IoT. UAA.
  • 2019. Diseño e implementación de un sistema domótico para el monitoreo del agua en el hogar. UAA.
  • 2018. Realidad aumentada en el turismo digital usando técnicas de mapping. UAA.
  • 2018. Uso del sensor Leap Motion para la rehabilitación de motricidad fina. UAA.
  • 2018. Apoyo a personas con daltonismo por medio de una aplicación móvil. UAA.
  • 2017. Desarrollo de proyectos CRM utilizando Salesforce bajo estándares PMBOK. UAA.
  • 2017. Monitoreo de la calidad del agua en un hogar mediante IoT. UAA.
  • 2016. Aplicación web colaborativa para la ubicación del transporte público. UAA.

Thesis Committees

  • 2021. Edgar Bonilla Rivas, CIMAT Zacatecas. Estrategia de Capacitación en Estándares de Desarrollo de Software Basada en Juegos Serios: Aplicación al Estándar ISO/IEC 29110.
  • 2021. Jorge Sánchez Rodríguez, CIMAT Zacatecas. Clasificador de la dificultad de la memoria de trabajo mediante la medición de la carga cognitiva a través del seguimiento ocular.
  • 2020. Alfredo Sánchez Martínez, CIMAT Zacatecas. Diseño de la Arquitectura de la Primera Capa del Algoritmo Criptográfico Post-Cuántico Sike en FPGA.

Student Advising, Internships & Social Service

  • 2025. Luis Eduardo Hernández, Prácticas Profesionales, CECyTEA Plantel Morelos. Proyecto: Aplicación y Sistemas con RV e IA.
  • 2022. O. Bañuelos López y L. Miranda Diaz, Residencias Profesionales. Proyecto: Aplicación y Sistemas con Realidad Virtual.
  • 2021. Grupo de 21 estudiantes, Servicio Social, CECyT Morelos. Desarrollo de Aplicaciones de Realidad Virtual y Aumentada.
  • 2021. Mayra Mayela Jauregui Lozano, Universidad Politécnica de Zacatecas. Escenarios de Realidad Virtual para Aplicaciones de Salud y Educación.
© Héctor Cardona Reyes · Academic Portfolio